COMO ELABORAR O PEI – PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO?

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Basicamente a elaboração do PEI consiste em 4 etapas:

Elaboração do Perfil do Aluno: a finalidade aqui é conhecer o aluno, tendo como base a compreensão de quais são as competências e habilidades desta criança e suas reais necessidades.

Estabelecimento Metas: definição das metas de curto, médio e longo prazo sobre o que a criança deve aprender em cada etapa, considerando o perfil dela.

Elaboração do Cronograma: definição de  como e quando as metas serão executadas.

Avaliação: Registro avaliativo, ou seja, registrar as observações feitas por ele, professor, a respeito  dos avanços e dificuldades apresentadas pela criança no trabalho em sala de aula.

CRITÉRIOS PARA ELABORAÇÃO DO PEI

Na elaboração do PEI existem aspectos importantes que devem ser considerados:

 As competências e as habilidades da criança: neste aspecto deve-se considerar o que o aluno já sabe, aquilo que ele consegue realizar sem muita dificuldade.

Faixa etária do aluno: como ocorre o desenvolvimento da criança em determinada idade.

Aspecto funcional: a capacidade da criança diante  de algum estímulo e como reage diante das dificuldades.

Déficits apresentados: identificação da deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), altas habilidades ou superdotação.

Avaliação: registro documentado do percurso do aluno de forma criteriosa, contínua e reflexiva.